Abstract. Ushbu tadqiqot ko‘p tilli ingliz tili sinflarida Madaniyatga Mos Pedagogikaning (CRP) ahamiyatini o‘rganadi. Tadqiqotda CRP strategiyalarining o‘quvchilarning til va madaniy xilma-xilligini qo‘llab-quvvatlashdagi samarali qo‘llanilishi tahlil qilinadi. Inklyuziv o‘qitish usullariga e'tibor qaratgan holda, ushbu tadqiqot, til o‘qitishni o‘quvchilarning madaniy fonlari va o‘rganish uslublariga moslashtirishning muhimligini ta'kidlaydi. Tadqiqot, shuningdek, o‘quvchilarning ona madaniyatlarini til o‘rganishga integratsiya qilishni, lingvistik ko‘nikmalarni va madaniy ongni rivojlantirishni maqsad qilib qo‘yadi. Bundan tashqari, ko‘p tilli sinflarda CRP ni qo‘llashdagi qiyinchiliklar va madaniyatga mos o‘qitish usullarini yaxshilash uchun tavsiyalar keltirilgan