BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MILLIY QADRIYATLAR ASOSIDA
TARBIYAVIY ISHLARNI TASHKIL ETISH
2025-05-29
AKADEMIC JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH (AJER) seriyasi. Volume 5 Issue 5
To‘rayeva Gulhayo Temirqul qizi,Ibodullayeva Lobar Ergash qizi
Abstract. Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida milliy qadriyatlar asosida
tarbiyaviy ishlarni tashkil etishning ahamiyati, shakl va usullari tahlil qilingan. Milliy
qadriyatlar o‘quvchilarda vatanparvarlik, hurmat, odob-axloq, halollik kabi fazilatlarni
shakllantirishda muhim vosita ekanligi asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada suhbat,
dramatizatsiya, qadriyatli daftar kabi metodlar orqali tarbiyaviy jarayonni qanday
samarali tashkil etish mumkinligi bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Boshlang‘ich sinf
o‘quvchilari bilan ishlashda qadriyatlarni bolalarga mos tarzda yondashgan holda berish
zarurligi takidlangan. Maqola amaliy tavsiyalar va ilmiy qarashlarga asoslangan holda
yozilgan.
Keywords: boshlang‘ich ta’lim, milliy qadriyatlar, tarbiya, vatanparvarlik, metodika,
suhbat metodi, odob-axloq, halollik, tarbiyaviy ishlar, qadriyatlar asosida ta’lim.