Abstract. Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida individual yondashuvning ahamiyati va o‘rni ko‘rib chiqiladi. Individual yondashuv har bir o‘quvchining qobiliyatlari, ehtiyojlari va imkoniyatlarini hisobga olib ta’lim berishni nazarda tutadi. Bu metod o‘quvchilarning bilim olishdagi farqlarini inobatga olish, ularning shaxsiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash va motivatsiyasini oshirishga xizmat qiladi. Maqolada individual yondashuvning nazariy asoslari, usullari hamda amaliyotdagi samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘qituvchilar uchun individual ta’lim rejasini ishlab chiqish va amalga oshirish bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Natijada, individual yondashuv boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirishda muhim vosita ekanligi ta’kidlanadi