Abstract. Ushbu annotatsiya ta’lim sohasida qo‘llanilayotgan sun’iy intellekt texnologiyalarining eng ilg‘or amaliyotlarini tahlil qiladi. Sun’iy intellekt ta’lim sohasida o‘quv jarayonini individuallashtirish, o‘quv materiallarining samaradorligini oshirish, avtomatlashtirilgan baholashni joriy etish, o‘qituvchilarga ko‘maklashish hamda inklyuzivlikni (ta’limning hamma uchun ochiqligini) ta’minlash kabi yo‘nalishlarda keng imkoniyatlar yaratadi. Annotatsiyada adaptiv o‘quv tizimlari, nutqni tahlil qilishga asoslangan baholash vositalari, virtual yordamchilar va o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlash chatbotlari kabi texnologiyalarning samaradorligi, afzalliklari va kamchiliklari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, sun’iy intellekt texnologiyalarini ta’limda qo‘llash bilan bog‘liq axloqiy masalalar, ma’lumotlar xavfsizligi va o‘quvchilarning shaxsiy hayotiga daxlsizlik kabi jihatlarga ham e’tibor qaratiladi. Mazkur annotatsiya ta’lim sohasidagi mutaxassislar, siyosatchilar va tadqiqotchilarga sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’limdagi potentsialini to‘liq anglash va ularni samarali joriy etish bo‘yicha yo‘l-yo‘riqlar beradi.